Jak se stravování liší od sirotčince

V moderní společnosti se problémy spojené s dětmi na ulici a dětmi žijícími ve znevýhodněných rodinách postupně řeší. Také v mnoha rodinách se rodí děti, které mají různé zdravotní abnormality: hluchotu, slepotu, neurologická onemocnění a tak dále. Takové děti musí být ve specializovaných vzdělávacích institucích - internátních školách a sirotčincích.

Internátní škola

Internátní škola se obvykle nazývá speciální instituce, která je k dispozici v každé vzdělávací instituci, která slouží k ubytování studentů, která je prováděna převážně pro rodiče a jejich zástupce. Nejčastěji se tento druh instituce označuje jako vzdělávací instituce jako internátní škola.

Na tomto místě mohou být děti nepřetržitě, jsou vytvořeny výhradně pro vzdělávací účely, aby se rozvíjely určité samoobslužné dovednosti pro děti, aby se uvolnil tvůrčí potenciál.

Internátní školy jsou rozděleny:

  1. Kontingent (pro sirotky, děti se zdravotním postižením, obtížné dospívající a tak dále).
  2. Obecný vzdělávací profil (hloubkové studium předmětů, sportovních internátních škol, kadetních sborů).
  3. Korekční internátní školy (existuje 8 typů, liší se v diagnóze onemocnění).

Vzdělávání v internátní škole

Děti žijící v této instituci mohou v něm trvale zůstat. Na žádost rodičů nebo osob, které je nahrazují, však mohou strážci a opatrovníci sirotčince opustit zdi o místě bydliště o víkendech, během svátků a z dobrého důvodu.

Žákům internátních škol jsou poskytovány všechny potřebné věci:

  • Položky osobní hygieny.
  • Oblečení a obuv.
  • Ekonomický soupis.
  • Hračky a tak dále.

Na konci internátní školy pro děti odešel z jakéhokoliv důvodu bez rodičovské péče, poslán k dalšímu vzdělávání na místo určené dítěti. Tento postup se provádí silou. Běžná je v případě zbavení rodičů rodičovských práv, která v nepřítomnosti dítěte nejsou oprávněna podle právních předpisů prodávat nebo vyměňovat svůj životní prostor. Po absolvování středního vzdělání se dítě vrátí do stejné rodiny, ze které byl stažen jako malé dítě. Většinou bývalí studenti internátních škol přicházejí do trosek, nebo se vracejí do amorálního prostředí, ve kterém byli v dětství.

Plný sirotci mají právo nezávisle si zvolit své bydliště a druh budoucích činností. Po maturitě na internátní škole je jim poskytováno bezplatné vzdělání na kterékoli univerzitě v zemi, kterou si zvolí.

Internátní škola po maturitě dítěte může po určitou dobu přijmout bývalého žáka. Takový postoj k dětem je koncipován výhradně v administrativním prostředí vzdělávací instituce: v jídelně jsou krmeni zdarma, učitelé finančně pomáhají.

Podle statistik bylo asi 70% adolescentů studujících na internátních školách a jejich absolventech registrováno v záležitostech mladistvých, mnozí sloužili k výkonu trestu odnětí svobody. Naopak děti bývalých žáků sirotčince spadají do podobných institucí.

Dětský domov

Dětský domov je vzdělávací instituce, kde jsou děti ponechány bez rodičů nebo se o ně starají z různých důvodů. Takové děti potřebují plnou pomoc tváří v tvář státu a jeho ochraně.

Sirotčinec je považován za vzdělávací organizaci poskytující sociální služby.

Historie

V ruském impériu, aby se odstranil problém spojený se socializací dětí ulice, bylo obvyklé stavět různé útulky a vzdělávací domy, které byly zase pod dohledem zvláštní organizace, byla prezentována ve formě ministerstva institucí císařovny Marie. O něco později vznikly úkryty Olginsky pro dětský systém ulice.

Systém úkrytů byl reorganizován ihned po říjnové revoluci. Zvláštní systém vzdělávání a výchovy dětí na ulici napsal velký a talentovaný ruský učitel Anton Semenovič Makarenko. Po shromáždění veškerého materiálu, který má k dispozici, napsal pedagogickou báseň, učebnici o vzdělávání, která je známá celým dnešním světem.

Nový systém vzdělávání a výchovy k zaměstnání, který je určen dětem bez domova, popsal Makarenko dlouho neexistoval, protože ho sovětské vedení nepřijalo. Vláda SSSR ostře kritizovala vykořisťování dětské práce: děti do 16 let by neměly pracovat.

Statistiky

Během rozpadu SSSR bylo v Ruské federaci asi 564 sirotčinců. Do dnešního dne se tento počet zvýšil pětkrát. Děti z dětských domovů jsou neustále přijímány a jsou opatrovníky.

K dnešnímu dni, největší úkryt (sirotčinec) je považován za úkryt Lilian Thrasher, který se nachází ve městě Assiut, Egypt.

Obecné a rozdíly mezi nástupem a sirotčincem

Obecné:

  1. V obou institucích žijí děti.
  2. Sirotčince jsou uchovávány v sirotčincích a žijí také v internátních školách.

Rozdíl:

  1. V internátní škole by děti měly být na náklady rodičů, v sirotčinci, na státní náklady.
  2. Rodiče mají plné právo vzít své děti z dětského domova na dobu jejich dětí, děti jsou neustále v sirotčinci.
  3. Ve většině případů mají internátní školy korekční zaměření.

Doporučená

Která droga je lepší než "Iprozhin" nebo "Utrozhestan"?
2019
Jaký je nejlepší nátěr břidlice nebo kov?
2019
Kovaná a slitinová kola: vlastnosti a rozdíly
2019